<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="29399">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Penerapan Metode Akhlak Terhadap Sikap Siswa dalam Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Weni Yuliyanti</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2019</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xv + 81 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Metode Akhlak adalah suatu pembelajaran yang melibatkan siswa dengan materi pembelajaran yang nantinya siswa dapat mencari nilai moral dan dapat meneladaninya serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Rumusan dalam penelitian ini antara lain:1). Bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN 1 Kota Serang?, 2). Apakah terdapat pengaruh penerapan metode akhlak terhadap sikap siswa?. Penelitian ini bertujuan sebagai berikut : 1) Untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN 1 Kota Serang, 2). Untuk mengetahui pengaruh penerapan metode akhlak pada mata pelajaran SKI terhadap sikap siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode quasi ekperimen dengan desain penelitian yang digunakan nonequivalent control group design. Hasil penelitian berdasarkan uji-t menunjukkan thitung = 4,36 dan ttabel = 1,99 pada taraf signifikan α = 0,05 yang berarti thitung ≥ ttabel (4,36 ≥ 1,99) sehingga Ho (hipotesis nol) ditolak dan Ha (hipotesis alternatif) diterima, jadi hasil pengujian hipotesis dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan penerapan metode akhlak pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam terhadap sikap siswa.</note>
<classification>371.3</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3561</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3561</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3561</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>29399</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-11-18 15:20:16</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-11-18 15:20:32</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>