Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar Berbasis Kebudayaan Lokal Banten untuk Meningkatkan Pendidikan Karakter Peduli Sosial Siswa Kelas IV Sekolah Dasar (Research and Development di Kelas IV Sekolah Dasar Ass'adah Global Islamic School)
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa buku cerita bergambar berbasis kebudayaan lokal terhadap karakter peduli sosial siswa, menghasilkan buku cerita bergambar berbasis kebudayaan lokal Banten yang layak untuk meningkatkan karakter peduli sosial siswa, dan mengetahui kefektivan buku cerita bergambar berbasis kebudayaan lokal Banten dalam rangka meningkatkan karakter peduli sosial siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development (RnD) dengan menggunakan model 4-D (Four D), metode yang digunakan pada penelitian ini meliputi 4 tahapan, yaitu: define, design, develop, dan dessiminate. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV Al-Fattah di SD Assa’adah Global Islamic School (AGIS) yang berjumlah 23 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa instrument penilaian untuk dua validator dan satu guru untuk mengukur kelayakan produk, angket skala peduli sosial yang diberikan kepada 23 siswa untuk mengukur keefektifan produk buku cerita bergambar berbasis kebudayaan lokal. Hasil pengembangan buku cerita bergambar berbasis kebudayaan lokal telah diuji validitas oleh ahli media dan ahli materi, berdasarkan uji validasi yang dilakukan validator dinyatakan layak digunakan dengan hasil persentase 82% (Sangat Layak). Hasil uji coba menggunakan pre-test dan post-test menggunakan buku cerita bergambar berbasis kebudayaan lokal menunjukan persentase 63,99%. Dengan adaanya peningkatan ini dapat disimpulkan bahwa buku cerita bergambar berbasis kebudayaan lokal cukup efektif untuk meningkatkan sikap peduli sosial siswa.
Galuh Fidyananda - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1767
371.36
Text
Indonesia
2024
serang
xv + 101 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...