Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Pada Materi Keanekaragaman Budaya Banten (Research and Development di Kelas 5 MIN 2 Serang)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan media berupa bahan ajar berbasis Video interaktif pada pembelajaran pada materi keberagaman Banten serta mengetahui kelayakan dari validator dan respon peserta didik. Metode penelitian yang digunakan Research and Development (R&D) dengan model 4D (Four D) yang dilakukan dengan 4 tahapan, adapun tahap-tahap tersebut dilakukan sebagai berikut: (1) Define, yaitu analisis dengan melakukan observasi dan wawancara terhadap walikelas 5D, (2) Design, yaitu tahapan yang bertujuan menghasilkan suatu rancangan media yang kemudian dikembangkan, (3) Develop, yaitu dimana tahapan ini untuk menghasilkan sebuah bentuk akhir media pembelajaran kemudian peneliti melakukan validasi sebagai dasar untuk melakukan revisi, dan (4) Disseminate,yaitu tahap penyebaran dan tahap ini dilakukan sedikit uji coba kecil terhadap siswa kelas 5D untuk mengetahui responnya terhadap media yang dikembangkan. Hasil penelitian pertama, menghasilkan produk berupa media video interaktif pada pembelajaran materi keberagaman Banten. Kedua pengujian validitas meliputi dua aspek yaitu materi dan aspek media yang melibatkan beberapa validator. Hasil dari data yang diperoleh dari 1) validasi materi video interaktif mendapat kategori “Sangat Layak” dengan skor persentase 82%. 2) dan hasil validasi media video interaktif mendapat kategori “Sangat Layak” dengan skor persentase 86,66%, Selanjutnya ketiga dilakukan uji coba produk kepada 12 kelompok responden mendapatkan hasil yang termasuk dalam kategori “Sangat baik” dengan persentase nilai 91,66%. Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan media video interaktif dapat digunakan dalam pembelajaran di kelas 5 MI/SD.
Nabiel Huda Tajul Alim - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1774
070
Text
Indonesia
2024
serang
xiv + 81 hlm.; 18x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...