<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="29251">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Media Sandpaper Letters Untuk Meningkatkan Keterampilan Mengenal Huruf Anak Tunagrahita Ringan (Pre- eksperimen di Kelas III SKh Negeri 01 Kota Serang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Tuti Nurjanah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2024</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xix + 133 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan mengenal huruf siswa tunagrahita sebelum dan sesudah menggunakan media sandpaper letters di kelas III SKh negeri 01 Kota Serang. Penelitian ini adalah penelitian non-parametrik dengan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah preeksperimen menggunakan desain penelitian one grup pretest-posttest dengan sampel berjumlah lima orang siswa. Penggunaan media sandpaper letters untuk mengenalkan huruf kepada siswa tunagrahita menghasilkan rata-rata sebesar 81. Sementara rata-rata yang diperoleh siswa sebelum menggunakan media sandpaper letters sebesar 48. Teknik pengumpulan data berupa tes berjumlah 10 butir soal yang sudah divalidasi sebelumnya. Kemudian dianalisis dengan pengujian statistik menggunakan uji wilcoxon didapatkan nilai asymp.sig (2-tailed) sebesar 0,043 dan lebih kecil dari nilai α yaitu 0,05. Sehingga dapat disimpulkan terdapat perbedaan kemampuan mengenal huruf anak tunagrahita sebelum menggunakan media sandpaper letters dan sesudah menggunakan media sandpaper letters.</note>
<classification>2x7.3</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1771</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PGMI 1771</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1771</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>29251</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-10-25 16:08:29</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-10-25 16:08:46</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>