Mida Maulida Fitriah Primary Author mixed material bibliography serang 2024 monographic id Indonesia

Text

xvii + 145 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode cooperative learning tipe TGT (Team Games Tournament) terhadap motivasi belajar siswa kelas X MAN 2 Pandeglang pada pemelajaran fikih khususnya pada materi muamalah (jual-beli). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif metode eksperimen dengan desain penelitian quasi experimental nonequivalent (pre-test post-test) control group design, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh penggunaan metode cooperative learning tipe Team Games Tournament (TGT) terhadap motivasi belajar siswa pada pemelajaran fikih kelas X MAN 2 Pandeglang berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan, diperoleh Sig sebesar 0,000, yang berarti hipotesis kerja (Ha) dalam penelitian ini diterima karena Sig < 0,05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan Metode Cooperative Learning Tipe TGT (Team Games Tournament) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada pemelajaran fikih kelas X dengan hasil niali post-test diperoleh rata-rata sebesar 75.545 termasuk ke dalam kategori sangat tinggi. Sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang dapat diteliti. 371.3 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3576 SKRIPSI PAI 3576 My Library SKRIPSI PAI 3576 29198 2024-10-17 14:01:35 2024-10-17 14:01:52 machine generated