Hadi Nurzuliansyah Primary Author mixed material bibliography serang 2023 monographic id Indonesia

Text

xviii + 144 hlm.; 18 x 25 cm Data dan fakta menunjukkan banyaknya kasus intoleransi yang terjadi di lembaga pendidikan khususnya pada sekolah dasar di Indonesia. Dengan demikian maka dibutuhkan solusi atas keniscayaan keberagaman yang menciptakan suasana keharmonisan dalam menjalankan kehidupan bernegara dan beragama dengan moderasi beragama. Sekolah menjadi medan arena utama dalam meneguhkan nilai-nilai pancasila dan moderasi beragama. Salah satu langkah tepat untuk meneguhkan nilai-nilai tersebut adalah melalui Pendidikan Agama Islam (PAI). Tujuan penelitian ini adalah 1) Mendeskripsikan perencanaan internalisasi nilai moderasi beragama pada pembelajaran PAI di SDN Banjar Agung 1, 2) Mendeskripsikan pelaksanaan internalisasi nilai moderasi beragama pada pembelajaran PAI di SDN Banjar Agung 1, 3) Mendeskripsikan hasil internalisasi nilai moderasi beragama pada pembelajaran PAI di SDN Banjar Agung 1. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif-deskriptif dengan jenis penelitian field research yaitu peneliti langsung datang ke tempat penelitian yang berlokasi di SDN Banjar Agung 1 melalui teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yaitu meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan metode triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan internalisasi nilainilai moderasi beragama pada pembelajaran PAI di SDN Banjar Agung 1 yaitu koordinasi antara sekolah dengan dinas pendidikan; menentukan program sesuai kurikulum sekolah, merumuskan materi untuk sosialisasi moderasi beragama ke seluruh warga sekolah, merumuskan perencanaan perangkat pembelajaran PAI, 2) Pelaksanaan internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada pembelajaran PAI di SDN Banjar Agung 1 yaitu penanaman dan penguatan cara pandang, pola pikir dan praktik moderasi beragama, pengembangan KI bermuatan moderasi beragama, penanaman nilai-nilai moderasi beragama pada materi pembelajaran PAI, morning greetings, 3) Hasil internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada pembelajaran PAI di SDN Banjar Agung 1 yaitu pemahaman dan sikap moderat. 372.2 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3551 SKRIPSI PAI 3551 My Library SKRIPSI PAI 3551 29197 2024-10-17 13:55:40 2024-10-17 13:55:59 machine generated