<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="29192">
<titleInfo>
<title>Hubungan Kecerdasan Spiritual dengan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Cilegon</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Rossa Nabila Rahman</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2024</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvi + 129 hlm.: 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan kecerdasan spiritual dengan motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Cilegon. Metode penelitian yang digunakan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik korelasi Rank Spearman. Sampel dalam penelitian adalah 15% dari jumlah populasi yaitu sebanyak 58 orang. Instrumen yang digunakan menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,003 yang berarti terdapat hubungan antara kecerdasan spiritual dengan motivasi belajar siswa. Tingkat hubungan kecerdasan spiritual dengan motivasi belajar menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,380 yang berarti memiliki tingkat korelasi yang lemah. Adapun besarnya koefisien deterinasi yang dihasilkan sebesar 14,44% yang berarti kecerdasan spiritual berkontribusi sebesar 14,44% terhadap motivasi belajar siswa sedangkan 85,56% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.</note>
<classification>371.8</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3564</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3564</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3564</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>29192</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-10-16 15:10:54</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-10-16 15:11:10</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>