Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Media Pembelajaran Kotak Pintar Dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Abjad Pada Anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Al-Insaan Nancang Waringin Kota Serang
- Bagikan:
Tujuan dari penelitian ini yaitu 1) untuk mengetahui kemampuan mengenal huruf abjad pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Al-Insaan Nancang Waringin Kota Serang. 2) untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran kotak pintar dalam mengenal huruf abjad pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Al-Insaan Nancang Waringin. 3) untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan dalam media pembelajaran kotak pintar pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Al-Insaan Nancang Waringin. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain quasi eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan uji Pretest Posttest. Pada penelitian ini yang menjadi subjek adalah kelompok B PAUD Al-Insaan Nancang Waringin Kota Serang. Kelas B1 sebagai kelas eksperimen yang menggunakan media kotak pintar dan kelas B2 sebagai kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Teknik analisis data menggunkan uji N-gain dan Uji Mann Whitney. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa berdasarkan hasil SPSS versi 25, uji hipotesis non-parametrik dengan uji mann whitney diperoleh Zhitung Sebesar -4.773 dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Maka berdasarkan kriteria uji dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti bahwa terdapat pengaruh media kotak pintar terhadap kemampuan mengenal huruf anak. Hal ini juga dibuktikan hasil perhitungan uji N-Gain Score menunjukan bahwa nilai rata-rata N-Gain score untuk kelas eksperimen adalah sebesar 61, 0794 % termasuk dalam kategori cukup berpengaruh.
Adelia - Personal Name
SKRIPSI PIAUD 224
2x7.32
Text
Indonesia
2024
serang
xvii + 75 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...