<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="28921">
<titleInfo>
<title>Pengaruh  Penggunan 
Strategi Card Sort terhadap Keterampilan Membaca (Studi Eksperimen  
kelas VIII MTsN 2 Lebak)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Silmi Aulia Zahra</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2024</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xv + 67 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui  pengaruh 
penggunan strategi card sort dalam mengingkatan pemebelajaran 
keterampilan membaca pada siswa kelas VIII MTsN 2 Lebak . peneliti 
menggunakan metode kuantitatif pada teori Quasi Eksperimen bentuk 
Nonequalivalent control grup design dengan teknik pengumpulan data 
menggunakan Observasi, Wawancara, Test, dan Dokumentasi. 
Peneliti Menggunakan sampel sebanyak 43 siswa. Hasil Pengolahan 
data dapat dilihat dari hasil rata-rata pos-test kelas eksperimen menggunakan  
strategi Card Sort  diperoleh 68,81 dan hasil rata-rata pos-tes kelas kontrol 
tidak menggunakan strategi Card Sort  diperoleh 54,52 Hal ini menunjukan 
terdapat peningkatan hasil rata-rata dengan menggunakan strategi Card Sort . 
Dan berdasarkan hasil akhir menggunakan uji regresi linear nilai 
siginifikasni (sig) diperoleh 0,000</note>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1224</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 1224</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1224</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>28921</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-09-09 09:36:02</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-09-09 09:36:24</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>