Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Media Creativity Box dalam Mengenalkan Rukun Islam pada Anak Usia 5-6 Tahun TK As-Syifa Kabupaten Tangerang
Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui pengembangan media creativity box dalam mengenalkan rukun Islam, 2) untuk kelayakan media creativity box dalam mengenalkan rukun Islam pada anak usia 5-6 tahun. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK As-Syifa Kabupaten Tangerang yang berjumlah 12 anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ada 5 tahap yaitu analiysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Adapun hasil dari penelitian dan pengembangan media creativity box dalam mengenalkan rukun Islam pada anak usia 5-6 tahun dapat disimpulkan bahwa pengembangan media ini telah menghasilkan produk berupa media creativity box dalam mengenalkan rukun Islam pada anak usia 5-6 tahun dan sudah dikembangkan dengan tahapan-tahapan yang dilakukan menggunakan model ADDIE dengan hasil validasi ahli media dapat presentase sebesar 95%. Dengan jumlah skor ini diketahui bahwa media pembelajaran ini dinyatakan “Sangat Layak” untuk digunakan. Begitupun dengan hasil kelayakan pengembangan media creativity box dalam mengenalkan rukun Islam pada anak usia 5-6 tahun ini dilakukan pada 12 anak dan dapat dilihat berdasarkan hasil pre-test 59,3% dan post-test 91,14% yang mengalami peningkatan. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran creativity box efektif dalam mengenalkan rukun Islam pada anak usia 5-6 tahun
Rheina Rahmah Purnama - Personal Name
SKRIPSI PIAUD 214
2x7.32
Text
Indonesia
2024
serang
xvi + 92 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...







