Rheina Rahmah Purnama Primary Author mixed material bibliography serang 2024 monographic id Indonesia

Text

xvi + 92 hlm.; 18 x 25 cm Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui pengembangan media creativity box dalam mengenalkan rukun Islam, 2) untuk kelayakan media creativity box dalam mengenalkan rukun Islam pada anak usia 5-6 tahun. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK As-Syifa Kabupaten Tangerang yang berjumlah 12 anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ada 5 tahap yaitu analiysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Adapun hasil dari penelitian dan pengembangan media creativity box dalam mengenalkan rukun Islam pada anak usia 5-6 tahun dapat disimpulkan bahwa pengembangan media ini telah menghasilkan produk berupa media creativity box dalam mengenalkan rukun Islam pada anak usia 5-6 tahun dan sudah dikembangkan dengan tahapan-tahapan yang dilakukan menggunakan model ADDIE dengan hasil validasi ahli media dapat presentase sebesar 95%. Dengan jumlah skor ini diketahui bahwa media pembelajaran ini dinyatakan “Sangat Layak” untuk digunakan. Begitupun dengan hasil kelayakan pengembangan media creativity box dalam mengenalkan rukun Islam pada anak usia 5-6 tahun ini dilakukan pada 12 anak dan dapat dilihat berdasarkan hasil pre-test 59,3% dan post-test 91,14% yang mengalami peningkatan. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran creativity box efektif dalam mengenalkan rukun Islam pada anak usia 5-6 tahun 2x7.32 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PIAUD 214 SKRIPSI PIAUD 214 My Library SKRIPSI PIAUD 214 28854 2024-09-02 15:20:10 2024-09-02 15:20:23 machine generated