Detail Cantuman Kembali
Manajemen Perpustakaan dalam Meningkatkan Literasi Siswa di MA Al-Khairiyah Rancaranji Padarincang Kabupaten Serang
- Bagikan:
Penelitan ini bertujuan untuk mendeskripsikan Manajemen Perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa, yang berfokus pada perencanaan pengelolaan perpustakaan, pelaksanaan pengelolaan perpustakaan, hambatan dan upaya pengelolaan perpustakaan serta hasil pengelolaan perpustakaan. Manfaat Penelitiaan ini dapat membantu dalam bentuk pemikiran, pengembangan, pengetahuan dan penerapan teori manajemen perpustakaan untuk meningkatkan literasi siswa di madrasah. Penelitian ini dilakukan di Perpustakaan MA Al-Khairiyah Rancaranji Padarincang Kabupaten Serang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Narasumber dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, tenaga perpustakaan, guru dan siswa. Analisis data penulisan meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis data yang telah ditemukan dari penelitian ini sebagai berikut: 1) Melakukan perencanaan pengelolaan perpustakaan yang dimana sudah berjalan dan sesuai dengan ketentuan yang ada. 2) Pelaksanaan pengelolaan perpustakaan di MA Al-Khairiyah Rancaranji berjalan sesuai yang telah direncanakan. 3) Terdapat beberapa masalah dalam pengelolaan perpustakaan di MA Al-Khairiyah Rancaranji. 4) Ditemukan solusi dalam mengatasi permasalahan yang ada dalam pengelolaan perpustakaan di MA Al-Khairiyah Rancaranji. 5) Terdapat hasil dalam pengelolaan perpustakaan dalam meningkatkan literasi literasi siswa di MA Al-Khairiyah Rancaranji. Dari pernyataan tersebut, disimpulkan bahwa Manajemen Perpustakaan dalam meningkatkan literasi literasi siswa di MA Al-Khairiyah Rancaranji berjalan dengan baik.
Asyniha Maulidya - Personal Name
SKRIPSI MPI 296
027.8
Text
Indonesia
2024
serang
xv + 134 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...