Siti Mela Ismawati Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2024 monographic ar Bahasa Arab

Text

xv + 74 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk penerapan media pembelajaran scramble dalam kemampuan membaca siswa di kelas VII MTs Al-Falah Ciekek Pandeglang. Peneliti menggunakan metode penelitian dengan teknik pengumpulan datanya yaitu observasi, wawancara dan tes. Komunitas dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs Mts Al-Falah Ciekek Pandeglang, dan peneliti mengambil sampel sebanyak 46 siswa dan dibagi dalam dua kelas, yaitu eksperimen dan kontrol. menggunakan model pembelajaran scramble yaitu pada kelas VII A sebanyak 23 siswa sedangkan proses pembelajaran kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran konvensional pada kelas VII B dengan jumlah 23 siswa. Pada Kelas VII A dan VII B pembelajaran di kelas dilaksanakan sebanyak lima kali tatap muka. Kriteria pengujian adalah Ho diterima jika thitung < ttabel dengan menentukan dk = n1+n2 -2, taraf signifikan a = 5% dengan peluang (1-a). Hal ini menunjukkan penggunaan media scramble dalam kemampuan membaca siswa, sebuah penelitian eksperimental di kelas VII di sekolah MTs Al-Falah Ciekek Pandeglang 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1220 SKRIPSI PBA 1220 My Library SKRIPSI PBA 1220 28687 2024-07-19 14:54:24 2024-07-19 14:55:05 machine generated