Pengembangan Media Pengajaran Mind Map Menggunakan Canva untuk Meningkatkan Pengajaran Nahwu (Penelitian Pengembangan dilakukan pada kelas VII di Mts Riyadhotul 'Uqul Benda Tangerang)

Pengembangan Media Pengajaran Mind Map Menggunakan Canva untuk Meningkatkan Pengajaran Nahwu (Penelitian Pengembangan dilakukan pada kelas VII di Mts Riyadhotul 'Uqul Benda Tangerang) Meisya Fairuzah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2024 monographic ar Bahasa Arab xv + 85 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media pengajaran mind map menggunakan Canva untuk meningkatkan pengajaran nahwu di kelas tujuh di MTs Riyadhotul „Uqul Benda Tangerang, dan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pengajaran mind map menggunakan Canva untuk meningkatkan pengajaran nahwu di kelas tujuh di MTs Riyadhotul „Uqul Benda Tangerang. Untuk mencapai tujuan tersebut di atas yang terkait, peneliti menggunakan teori RnD dalam enam langkah: analisis kebutuhan dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, dan penerapan produk di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengembangan media pembelajaran sudah efektif dan dapat dilihat dari hasil pre-test 64,11% dan post-test 88,82%, sehingga terdapat perbedaan tingkat ketercapaian yang cukup dalam pengajaran nahwu sebelum dan sesudah menggunakan media pengajaran. 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1219 SKRIPSI PBA 1219 My Library SKRIPSI PBA 1219 28685 2024-07-19 14:30:58 2024-07-19 14:31:41 machine generated