<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="28681">
<titleInfo>
<title>تطوير‌
المواد الإلكًترونية‌ المعتمدة على‌ التعليم‌ القائم‌على‌ المشروع لتعلم‌ الكتابة 
(بحث تطويري في الصف العاشر بمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 تنجرانج)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Erika Vitea Lantif</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent></extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian yang melatarbelakangi perkembangan bahan ajar 
elektronik di Madrasah Aliyah Negeri 3 Tangerang. Inti dari 
proses pembelajaran, pembelajaran masih menggunakan bahan 
ajar berbentuk buku. Hal ini menjadi kendala, karena pada masa 
pandemi ini siswa seringkali merasa bosan dengan bahan ajar di 
sekolah atau keberagaman dalam gaya belajar, kebutuhan akan 
akses universal atau siswa merasa kesulitan melakukan 
pembelajaran jarak jauh dan perkembangan teknologi. Dalam 
pelaksanaannya, siswa tidak memahami materi bahkan tidak 
mengikuti pembelajaran jarak jauh, sehingga peneliti 
mengembangkan bahan ajar elektronik.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1) Untuk 
mengetahui karakteristik Bahan ajar elektronik Berbasis Proyek 
(PjBL) yang dibutuhkan oleh guru dan siswa untuk belajar bahasa 
Arab di kelas 10, Jurusan Agama, Madrasah Aliyah Negeri 3 
Tangerang 2) Mengembangkan bahan ajar elektronik berbasis 
Project Based Learning (PjBL) untuk Pembelajaran Bahasa Arab 
di Kelas 10 Jurusan Agama Madrasah Aliyah Negeri 3 Tangerang. 
3) Untuk menunjukkan sejauh mana keefektifan bahan ajar 
elektronik berbasis project based learning (PjBL) untuk 
pembelajaran bahasa Arab di kelas X jurusan agama Madrasah 
Aliyah Negeri 3 Tangerang
Untuk mencapai tujuan tersebut di atas digunakan penelitian 
dengan jenis Research and Development (R&#38;D). Pengembangan 
media pembelajaran mengacu pada gabungan model antara 
ADDIE dan model Sugiyono, menggunakan 7 langkah 
pengembangan.
Hasil pengembangan bahan ajar elektronik terlihat dari hasil 
validator materi sebesar 98% dan hasil validator media sebesar
89%.</note>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>TESIS PBA 27</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">TESIS PBA 27</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>TESIS PBA 27</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>28681</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-07-19 10:27:24</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-07-19 11:26:58</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>