Rahita Hikmah Fathiah Primary Author mixed material bibliography serang 2022 monographic id Indonesia

Text

xvi + 192hlm.; 18 x 25 cm Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh deksripsi tentang faktor-faktor yang mempengaruhi keefektifan belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di MAN 18 Jakarta Timur. Latar belakang penelitian ini adalah di masa pandemi covid-19 pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dilakukan dirumah, keadaan tersebut menurunkan keefektifan belajar siswa. Namun siswa MAN 18 Jakarta Timur memperoleh nilai yang stabil, yaitu hasil skor penilaian rata-rata di atas skor standar kompetensi terkhusus pada mata pelajaran Fiqih, terutama pada siswa kelas X lulusan sekolah menengah pertama maupun lulusan madrasah tsanawiyah. Jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Faktor yang mempengeruhi keefektifan belajar siswa, yaitu: faktor internal dan faktor eksternal, dan penelitian ini akan fokus pada faktor eksternal di lingkungan sekolah. Terdapat tujuh pengaruh kegiatan belajar mengajar, meliputi: tujuan pembelajaran, siswa, pendidik, metode mengajar, media mengajar, sarana dan prasarana, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang mempengaruhi keefektifan belajar siswa kelas X di MAN 18 Jakarta, meliputi: 1) Guru yang profesional, disiplin dalam mengajar, kreatif dan inovatif; 2) Motivasi belajar siswa yang yang tinggi dan disiplin; 3) Sarana dan prasarana yang menunjang; 4) Kondisi lingkungan sekolah yang bersih. Jadi dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor tersebutlah yang mempengaruhi keefektifan belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih kelas X di MAN 18 Jakarta Timur. 2x7.33 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3554 SKRIPSI PAI 3554 My Library SKRIPSI PAI 3554 28678 2024-07-19 10:00:35 2024-07-19 10:00:52 machine generated