Asmadi Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2023 monographic ar Bahasa Arab

Text

xv + 131 hlm.; 18 x 25 cm Pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia masih banyak yang menggunakan metode qowaid wa tarjamah. Banyak yang menganggap bahwa Bahasa arab itu merupakan momok bagi siswa karena sulitnya dalam memahami Bahasa arab seperti berbicara. Jadi pertanyaannya saat ini adalah, bagaimana memperbaiki keterampilan atau kemampuan siswa dalam pembelajaran keterampilan berbicara yang mana mereka merasa kesulitan sehingga mengganggap Bahasa arab itu merupakan ancaman bagi siswa. Karena pada saat ini dan pada sebelumnya, pembelajran masih menggunakan metode yang membosankan bagi siswa. Serta tidak banyak menggunakan metode-metode yang terbaru misalnya. Seperti strategi project best learning (PjBL). Pada penelitian ini peneliti menggunakan strategi project best learning (PjBL) dalam pengajaran Bahasa arab di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Tangerang. Fokus penelitian ini adalah bagaimana Penerapan Strategi project Best Learning (PjBL) dalam pengajaran Bahasa Arab di kelas 9 pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Tangerang dan membantu siswa untuk berbicara Bahasa Arab dengan baik. Dan untuk mengetahui kelebihan penerapan Strategi project Best Learning (PjBL) dalam pengajaran bahasa Arab serta mentransformasikan pembelajaran keterampilan berbicara siswa dengan penerapan strategi project best learning (PjBL). Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan bentuk nonequivalent control group, dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Menggunakan kelas eksperimen dan kelas control. Adapun instrument penelitian yang diginakan dalam penelitian ini yaitu: observasi, wawancara dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa arab dalam maharotul kalam efektif , hal ini diketahui dari hasil tes uji-t lebih besar dari t-tabel (4,444 >2,75639). Hal ini menunjukkan bahwa Ho diterima dan H1 ditolak. Kesimpulannya adalah penerapan strategi project best learning (PjBL) efektif dalam pengajaran bahasa arab pada maharotul kalam di madrasah tsnawiyah negeri 4 tangerang. 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS PBA 28 TESIS PBA 28 My Library TESIS PBA 28 28677 2024-07-19 09:56:11 2024-07-19 09:56:44 machine generated