Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Media Spinning Question Untuk Melatih Keterampilan Siswa Dalam Memecahkan Soal Cerita Pada Materi Operasi Hitung Pecahan Di Kelas V SD/MI
- Bagikan:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui desain dan kelayakan media Spinning Question dalam melatih keterampilan siswa memecahkan soal cerita pada materi operasi hitung pecahan di kelas V MI Roudhotul Ikhwan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau Research And Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan ADDIE. Model pengembangan ADDIE memiliki lima tahapan yaitu: (1) Analisis, (2) Desain, (3) Pengembangan, (4) Implementasi, (5) Evaluasi. Pengujian validitas meliputi empat aspek yaitu tampilan, konten, penyajian dan manfaat media. Data yang diperoleh 1) validasi ahli media Spinning Question memperoleh nilai 85% masuk dalam kategori “sangat layak”, 2) validasi ahli materi memperoleh nilai 61% masuk dalam kategori “layak”, 3) validasi guru kelas memperoleh nilai 94% masuk dalam kategori “sangat layak”, dan dilakukannya uji coba menggunakan rumus N-gain kepada 19 siswa dalam mengerjakan soal pretest dan posttest, maka hasil yang didapatkan sebesar 0,77 masuk dalam kategori “tinggi”. Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Spinning Question layak dan efektif digunakan untuk memecahkan soal cerita pada materi operasi hitung pecahan di kelas V SD/MI.
Puput Ramadina - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1715
370
Text
Indonesia
2023
serang
xvi + 146 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...