Fauzul Imam Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2022 monographic ar Bahasa Arab

Text

xvii + 94 hlm.; 18 x 25 cm Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana efektivitas media pembelajaran pendidikan yang dikembangkan dan mengetahui validitas media pembelajaran pendidikan yang dikembangkan. Metode penelitian pengembangan menggunakan metode RnD (Research and Development) dan Populasi penelitian terdiri dari 58 siswa dari 2 kelas dan diambil sampelnya sebanyak 31 siswa yang terdiri dari dua kelas. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes dan sumber data. Hasil penelitian ini, dari pentingnya media pembelajaran berbasis multimedia interaktif menggunakan Adobe Flash CS 5 untuk mengajarkan keterampilan berbicara kepada siswa. Hal ini disimpulkan dari perhitungan statistik sebagai berikut, bahwa nilai rata-rata pre-test sebesar 52 dan nilai rata-rata post-test sebesar 88. Hal ini menunjukkan bahwa nilai post-test lebih baik dibandingkan dengan nilai pre-test. Jadi selisih antara pre dan post test adalah 36%. Melalui hasil tersebut terlihat bahwa Adobe Flash CS 5 mampu membantu meningkatkan hasil belajar siswa pada keterampilan berbicara dan layak digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab. Adobe Falsh CS 5, Media Pembelajaran, Keterampilan 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1194 SKRIPSI PBA 1194 My Library SKRIPSI PBA 1194 27765 2024-01-16 14:52:01 2024-01-16 14:52:19 machine generated