Abdurrohman Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2023 monographic ar Bahasa Arab

Text

xiii + 76 hlm.; 18 x 25 cm Meningkatkan keterampilan mendengar sangat penting dalam proses pembelajaran, terutama di sekolah. Dalam kehidupan sehari-hari, siswa harus dapat memahami informasi secara verbal dengan baik, baik dalam kelas maupun di luar lingkungan belajar. Penggunaan film kartun dapat menjadi metode yang menarik untuk membantu siswa mengasah kemampuan mendengar mereka. Mengintegrasikan film kartun dalam proses belajar-mengajar juga menggambarkan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan. Penelitian ini digolongkan ke dalam jenis penelitian eskperimen, Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan yang signifikan, dibandingkan dengan kelompok kontrol. Peningkatan ini dapat dilihat dari hasil pre test dan post test sebelum dan sesudah menggunakan film kartun adapun skor rata-rata pada pre test sebesar 40 sedangkan hasil rata rata pada post test sebesar 86. Adapun untuk kelas kontrol nilai rata rata pre test sebesar 74 dan nilai rata rata post test sebesar 81. Nilai kelompok dalam kelas eksperimen sebanyak 1.817 dan nilai kelompok dalam kelas kontrol sebanyak 1.675, semuanya terdiri dari 21 siswa baik kelas eksperimen mau pun kelas kontrol. Ini menunjukan bahwa film kartun berdampak positif bagi pembelajaran bahasa arab dan membawa pengaruh yang signifikan Maharah al-istima’ 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1189 SKRIPSI PBA 1189 My Library SKRIPSI PBA 1189 27669 2023-12-19 11:31:20 2023-12-19 11:32:15 machine generated