Notice: Undefined variable: _title_main in /home/perpus/lib/detail.inc.php on line 272
Aprillia Muptadiroh Primary Author mixed material bibliography serang 2023 monographic id Indonesia

Text

xvi + 124 hlm.: 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Counting Funnel terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa materi perkalian pada mata pelajaran matematika kelas III MI/SD. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode penelitian ini adalah kuasi eksperimen, dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan pemecahan masalah berbentuk essay. Hasil penelitian menunjukan pengujian hipotesis dengan menggunakan Independent Sampel T-test (Uji-t) dan taraf Signifikansi 0,05. Diperoleh nilai sig. (2- Tailed) memiliki nilai sebesar 0,002, yaitu nilai 0,002 < 0,05. Hal ini dapat dikatakan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan kata lain terdapat pengaruh penggunaan media Counting Funnel terhadap kemampuan pemecahan siswa pada mata pelajaran matematika materi perkalian di kelas III MI/SD. Peneliti merekomendasi agar materi perkalian bilangan pada pelajaran matematika kelas III dapat disampaikan melalui media Counting Funnel. Pengaruh Media Counting Funnel Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas III Di MI/371 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1696 SKRIPSI PGMI 1696 My Library SKRIPSI PGMI 1696 27649 2023-12-08 11:07:35 2023-12-08 11:07:55 machine generated