<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="27637">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Manajemen Kelas Terhadap Keaktifan Belajar Peserta Didik di SMP IT Yasir Kota Tangerang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Haflatul Laila</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvii + 122 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan mengetahui pelaksanaan manajemen kelas di SMP IT Yasir Kota Tangerang, keaktifan belajar peserta didik di SMP IT Yasir Kota Tangerang dan untuk mengetahui pengaruh manajemen kelas terhadap keaktifan peserta didik di SMP IT Yasir Kota Tangerang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Populasi dalam penelitian ini ialah seluruh peserta didik di SMP IT Yasir Kota Tangerang dengan jumlah 130 peserta didik dan sampel penelitian yang berjumlah 33 peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner atau angket untuk manajemen kelas dan keaktifan belajar. Teknik analisis data yang digunakan ialah teknik analisis data statistik deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Berdasarkan teknik analisis data statistik deskriptif, dengan nilai rata-rata dari variabel manajemen kelas 79 (79/22 item = 3,59) menunjukan bahwa rata-rata responden merasa puas dengan manajemen kelas yang diterapkan oleh SMP IT Yasir Kota Tangerang. Dan nilai rata-rata dari variabel keaktifan belajar siswa sebesar 84,33 (84,33/24 item = 3,51) menunjukan bahwa rata-rata responden aktif dalam pembelajaran dengan manajmen kelas yang diterapkan oleh SMP IT Yasir Kota Tangerang. Sedangkan hasil analisis regresi linear sederhana menunjukan nilai t hitung sebesar 5,230 lebih besar dari pada nilai t tabel distribusi dengan nilai 1,692 dengan taraf signifikansi sebesar 5% (5,230 &#62; 1,692) = (Thitung &#62; Ttabel) berarti terdapat pengaruh besar yang positif dan signifikan antara manajemen kelas terhadap keaktifan belajar peserta didik di SMP IT Yasir Kota Tangerang.</note>
<classification>370</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 287</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI MPI 287</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 287</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>27637</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-12-08 09:56:00</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-12-08 09:56:21</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>