<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="27559">
<titleInfo>
<title>Pengelolaan Wakaf Produktif Berbasis Bisnis dalam Mewujudkan Kemandirian dan Pengembangan Pondok Pesantren (Studi Analisis SWOT di Pondok Pesantren Darunnajah)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Azka Islami</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xxii + 169 hlm.: 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Di tengah permasalahan sosial masyarakat Indonesia dan tuntutan akan kesejahteraan ekonomi pada saat ini, keberadaan lembaga wakaf menjadi sangat penting dan juga strategis. wakaf perlu diberdayakan, karena wakaf merupakan filantrofi Islam (Islamic Philanthrophy) . Dalam sejarah perkembangan Islam, peran wakaf sangat signifikan dalam upaya pembangunan masjid, sekolah, majlis ta’lim, rumah sakit, panti asuhan, pesantren dan lembaga pendidikan, serta lembaga sosial Islam lainnya. Wakaf memiliki dua sisi, sisi pertama berhubugan dengan Allah yaitu ibadah mahdoh, sisi yang lain berkaitan dengan sesama manusia yaitu berupa muamalah. Diantara fungsi wakaf adalah fungsi sosial yaitu wakaf dapat memberikan dampak maslahah yang besar bagi masyarakat secara umum, baik itu muslim maupun non muslim, apabila wakaf tersebut dikelola dengan produktif dan optimal, Pondok Pesantren Darunnajah merupakan bagian dari contoh institusi atau lembaga pendidikan yang telah beroperasi dengan memberdayakan wakaf berbasis bisnis yang dikelola secara produktif, dan dinamis, menyesuaikan pergerakan juga situasi serta kondisi kelangsungan peradaban manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan wakaf produktif berbasis bisnis dalam mewujudkan kemandirian dan pengembangan Pondok Pesantren Darunnajah melalui studi analisis SWOT. Metode gabungan digunakan dalam penelitian ini, dengan analisis SWOT sebagai alat untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang dapat merumuskan strategi lembaga. Data penelitian diperoleh melalui wawancara dan kuesioner yang diberikan kepada pihak terkait di Pondok Pesantren Darunnajah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan wakaf produktif berbasis bisnis di Pondok Pesantren Darunnajah memiliki potensi yang kuat dan peluang yang baik. Penerapan wakaf produktif ini berada pada kuadran pertumbuhan (growth oriented strategy), yang memungkinkan penggunaan kekuatan yang dimiliki untuk merebut berbagai peluang pengembangan di masa depan. Dalam konteks ini, wakaf produktif menjadi alat yang efektif dalam mewujudkan kemandirian dan pengembangan pondok pesantren.</note>
<classification>2x4.252</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>TESIS ES 132</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">TESIS ES 132</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>TESIS ES 132</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>27559</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-12-01 10:51:08</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-12-01 10:51:27</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>