<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="27451">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Expressive Writing dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Pada Remaja</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Ita Rosita</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvi + 79 hlm.: 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Kecerdasan emosional adalah kemampuan individu dalam mengelola emosi, perasaan, pikiran secara tepat dan efektif untuk membangun hubungan dan kerja sama dengan orang lain untuk mencapai suatu tujuan. Hal tersebut menjadi alasan mengapa kecerdasan emosional sangat penting bagi kehidupan individu. Layanan bimbingan kelompok dengan teknik expressive writing merupakan salah satu upaya dalam meningkatkan kecerdasan emosional pada remaja. Adapun subjek penelitian yaitu remaja di RT/RW 010/004 Desa Sindanglaya, Kecamatan Cinangka, Serang-Banten. Rumusan masalah yang menjadi fokus penelitian ini adalah “Apakah Terdapat Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Expressive Writing Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional pada Remaja?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik expressive writing dalam meningkatkan kecerdasan emosi pada remaja. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif eksperimen dengan model pretest-posttest one grup design dengan satu perlakuan (treatment). Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan statistic parametric dengan uji paired-sampel T-test dengan bantuan SPSS versi 25. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Adanya peningkatan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Dapat dilihat dari perolehan jumlah skor pretest yaitu 1.463 skor dan perolehan jumlah skor pada posttest meningkat menjadi 1.954 skor. 2) Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000, karena nilai sig. (2-tailed)</note>
<classification>150</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI BKI 905</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI BKI 905</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI BKI 905</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>27451</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-11-20 10:58:04</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-11-20 10:58:32</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>