Detail Cantuman Kembali
Efektivitan Penggunaan Metode Qiroati Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an yang Baik dan Benar di Pondok Pesantren Al-Inayah Cilegon Banten
- Bagikan:
Penelitian ini dilakukan karena melihat situasi di zaman sekarang, begitu banyak orang-orang islam yang mampu membaca Al-Qur’an namun kurang memperhatikan hukum-hukum bacaan tajwid yang terdapat di dalamnya. Seperti halnyadi pondok pesantren Al-Ianayah, Cilegon, Banten. Oleh karena itu, diperlukan suatu metode mengajar yang efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an yang disebut metode Qiroati. Disisi lain penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode Qiroati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an yang baik dan benarpada santri-santri pondok pesantren Al-Inayah, Cilegon, Banten. Tujuan penelitian ini adalah, (1) Untuk mengetahui pengetahuan membaca Al-Qur’an (2) Untuk mengetahui penggunaan metode Qiroati (3) Uuntuk mengetahui seberapa efektivitasnya metode yang digunakan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian pre-experimental designs dan instrument pengumpulan data yang digunakan yakni; observasi, tes kemampuan dan dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya yaitu menggunakan analisis standar deviasi dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode Qiroati efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an pada santri pondok pesantren Al-Inayah, Cilegon, Banten. Hal tersebut dibuktikan dengan membandingkan besarnya t hitung dan t tabel yang diperoleh dalam perhitungan yang tercantum pada nilai t hitung diketahui bahwa t hitung lebih besar dari t tabel di mana t hitung = 5,35 sedangkan t tabel = 2,021. Dengan t hitung ≥ t tabel maka hipotesis dapat diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Qiroati efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik di pondok pesantren Al-Inayah pada santri Al-Inayah.
Khoirul Alim - Personal Name
SKRIPSI PAI 3463
2x7.34
Text
Indonesia
2023
serang
xviii + 117 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...