<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="27233">
<titleInfo>
<title>Penerapan Narrative Therapy pada Orang Tua sebagai Pendukung Karir Anak Anggota Gerakan Belajar Kreatif Ikhlas Jawilan Serang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Arsata</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xv + 73 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Orang tua memiliki peranan penting bagi peningkatan karir anak yang dimana orang tua memiliki peranan sebagai pendukung baik secara moril maupun materi dalam keberlanjutan karir studi Seperti yang dialami oleh Mis, NR, Sam, Saw, Saf dan Asw. Persepsi dan munculnya narasi negatif sehingga yang menghambat adanya dukungan karir studi anaknya. Maka diperlukan terapi khusus dalam pengubahan narasi tersebut. Berdasarkan uraian diatas maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah : 1. Bagaimana peran orang tua sebagai pendukung Karir anak Anggota Gerakan Belajar Kreatif Ikhlas Jawilan Serang, 2.Bagaimana peroses narrative therapy terhadap Orang Tua Sebagai Pendukung Karir Anak Anggota Gerakan Belajar Kreatif Ikhlas Jawilan Serang, 3. Bagaimana Hasil dari Penerapan Narrative Therapy pada Orang Tua Sebagai Pendukung Karir Anak Anggota Gerakan Belajar Kreatif Ikhlas Jawilan Serang. Penelitian ini menggunakan pendekatan Narrative Therapy dari teori postmodern yang dikembangkan oleh Michael White dan David Epston. Penelitian menggunakan jenis kualitatif dengan menghasilkan data deskriptif. Serta dengan metode PLA ( Participatory Learning and Action ). Pemilihan responden menggunakan Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti berupa dokumentasi, wawancara dan observasi. Penelitian dilakukan mulai tanggal 5 Mei 2022 sampai dengan Juni 2022. Jumlah responden didalam penelitian berjumlah 6 orang dengan ( 3 laki-laki dan 3 perempuan ) yang memiliki narasi negatif terhadap karir anak. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan kepada Mis, NR, Sam, Saw, Saf dan Asw.Adapun peroses penerapan Narrative Therapy dengan metode pendekatan Externalization of the problem, Raising dilemmas, Predicting setbacks and Reauthoring dengan menghasilkan perubahan narasi negatif seluruh responden sehingga mendukung karir studi anaknya.</note>
<classification>150</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI BKI 888</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI BKI 888</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI BKI 888</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>27233</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-10-12 14:19:12</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-02-22 13:07:37</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>