Nur Azizah Primary Author mixed material bibliography serang 2023 monographic id Indonesia

Text

xv + 120 hlm.; 18 x 25 cm Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru pada pembelajaran bahasa Jawa di kelas 3, untuk mengetahui prestasi belajar siswa kelas 3 pada pembelajaran bahasa Jawa, untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat peran guru pada pembelajaran bahasa Jawa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data penelitian ini melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: 1) peran guru pada pembelajaran bahasa Jawa di kelas 3 berperan sebagai pendidik dan pengajar dalam memberikan motivasi dan tujuan pembelajaran, sebagai pembimbing, sebagai mediator, sebagai evaluator, melakukan pembiasaan, dan pemberian apresiasi. Untuk pembiasaan yang dilakukan yaitu pembiasaan secara berulang dengan berbahasa Jawa dan dilaksanakan setiap hari sabtu. 2) prestasi belajar siswa kelas 3 sudah mencukupi KKM-nya 70 dan termasuk kategori predikat B (Baik). 3) faktor pendukung: pembiasaan berbahasa Jawa secara berulang, tersedia buku paket, kerjasama antara guru, siswa, dan orang tua, motivasi belajar peserta didik. Sedangkan faktor penghambat: siswa yang kurang merespon, lingkungan keluarga dan masyarakat, keterbatasan SDM, kurangnya bahan buku bacaan bahasa Jawa dan infokus. 370 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1680 SKRIPSI PGMI 1680 My Library SKRIPSI PGMI 1680 27214 2023-10-11 15:04:08 2023-10-11 15:04:27 machine generated