Detail Cantuman Kembali
Implementasi Manajamen Kurikulum Berbasis IT Di Pondok Pesantren Nur El-Falah
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi manajamen berbasis IT di Pondok Pesantren Nur El-Falah Serang Banten. Salah satu lembaga pendidikan versi tradisional adalah Pondok Pesantren yang terus berkembang serta diterima dan dikenal oleh masyarakat dengan kehidupan asrama, dimana santri yang belajar disana mendapatkan pembelajaran agama melalui sistem kegiatan keseharian dengan pengajian maupun jenjang madrasah dibawah pimpinan seorang kyai dengan karakteristik karismatik dan bersikap berdikari pada setiap hal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Metode ini dikatakan mampu memberikan jawaban atas permasalahan yang diteliti kemudian disajikan dalam bentuk deskripsi kualitatif dan pemahaman tentang implikasi sebuah komunikasi dari peristiwa dan keadaan tertentu. Hasil dari penelitian ini yaitu implementasi manajemen IT terdiri dari perencanaan kurikulum dan plelaksanaan kurikulum, manfaat manajamen kurikulum IT yaitu, memempermudah pihak pondok pesantren dalam mengelola data pesantren dan menjaga keamanan data pihak pondok pesantren dan faktor pendukung implementasi kurikulum Pondok Pesantren Nur El-Falah adalah faktor sosial dan budaya karena kurikulum dirancang dengan memperhatikan kebutuhan masyarakat serta mengikuti perubahan-perubahan yang sesuai dengan kebutuhan teknologi. Adapun faktor penghambat kurikulum Pondok Pesantren Nur El-Falah adalah ketidaksinambungan antara ustadz yang mengajar dengan ustadz atau pengurus yang memberikan kebijakan di atasnya tanpa memperhatikan sarana atau fasilitas teknologi yang ada.
Muhammad Jabbar - Personal Name
SKRIPSI PAI 3452
2x7.34
Text
Indonesia
2023
serang
xii + 82 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...