<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="27187">
<titleInfo>
<title>Atsar Istirotijiyah &#34;Two Stay Two Stray&#34; Fi Ta'allum al-Qiroah</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Suti Alawiyah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xi + 66 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pembelajaran Qiro’ah peserta didik kelas VII Mts Al-Khairiyah Pabuaran. Tanpa menggunakan strategi Two Stay Two Stray, mengetahui hasil pembelajaran qiro’ah mts al-khairiyah pabuaran setelah menggunakan strategi two stay two stray, dan mengetahui pengaruh penggunaan strategi two stay two stray terhadap hasil pembelajaran qiro’ah peserta didik kelas VII Mts Al-Khairiyah Pabuaran.
Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan design eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII Mts Al-Khairiyah Pabuaran yang berjumlah 86 orang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi.
Dan hasil penelitian menunjukan bahwa hasil pembelajaran qiro’ah sebelum menggunakan strategi two stay two stray terkategori rendah dan tidak mengalami peningkatan yang signifikan, hasil pembelajaran qiro’ah dengan menggunakan strategi two stay two stray mengalami peningkatan yang signifikan dan dikategorikan tinggi, dan peningkatan hasil pembelajaran qiro’ah dengan menggunakan strategi two stay two stray menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan penggunaan strategi two stay two stray.</note>
<subject authority=""><topic>Pembelajaran al-qiro’ah</topic></subject>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1161</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 1161</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1161</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>27187</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-10-09 14:53:50</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-10-09 14:58:41</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>