Detail Cantuman Kembali
Model Manajemen Pembelajaran di Pondok Pesantren Nur El Falah Petir Serang
- Bagikan:
Pesantren merupakan lembaga pendidikan yang mempertahankan pendidikan
tradisional dan konservatif. Gagasan tentang perlunya Manajemen
Pembelajaran di pesantren sebagai suatu kebutuhan agar dapat tetap bertahan
di era globalisasi. Pesantren dituntut untuk mampu mendesain dan
merumuskan model-model pembelajaran dan kurikulum yang sesuai dengan
tuntutan masyarakat serta perkembangan zaman. Manajemen pembelajaran
merupakan salah satu upaya untuk melakukan pembaharuan pendidikan di
pesantren agar berjalan secara efektif dan efisien sesuai dengan tujuan yang
ditetapkan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: (1) Manajemen
pembelajaran pesantren Nur El Falah di era globalisasi; (2) Pelaksanaan
manajemen pembelajaran di pesantren Nur El Falah; (3) Evaluasi
pembelajaran di pesantren Nur El Falah. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data
menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi, triangulasi data, member
check dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)
Pesantren Nur El Falah menggunakan Student Centre Learning yang
mengembangkan dan menerapkan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan
perkembangan zaman; (2) Nur El Falah dalam mempelajari kitab
menggunakan metode Al-Miftah; (3) Evaluasi pembelajaran pada pesantren
Nur El Falah melalui tes lisan, tulisan dan non tes kemudian santri diapresiasi
dengan sertifikat di setiap tingkatan.
Ria Nur Fajriya - Personal Name
TESIS MPI 206
2x7.31
Text
Indonesia
2023
serang
xxi + 202 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...