<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="27058">
<titleInfo>
<title>Peran Manajemen Komunikasi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MAS Al-ihsan Pandeglang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Ikrimatussa'diyah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvi + 150 hlm.: 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses dan bentuk komunikasi Kepala Madrasah Aliyah Al-ihsan terhadap guru serta mengetahui bagaiamana dampak dari manajemen komunikasi Kepala Madrasah terhadap peningkatan kinerja guru. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu menggunakan Metode Kualitatif dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi dalam pengumpulan datanya. Kepala madrasah, dan guru yang menjadi sumber informasi dalam penelitian ini. Teknik analis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sebagai Kepala madrasah MAS Al-ihsan yang merupakan pemimpin dari lembaga pendidikan sudah menjalankan peranya dengan baik. Proses Komunikasi yang dilakukan sudah berjalan dengan baik walaupun belum maksimal dan belum sepenuhnya berdampak pada kinerja guru di Madrasah. Maka dari itu Kepala Madrasah harus terus melakukan kegiatan dan pelatihan yang menyangkut dengan peningkatan kualitas dan kinerja guru.</note>
<classification>370</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 276</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI MPI 276</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 276</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>27058</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-09-25 14:04:36</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-09-25 14:05:00</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>