<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="27042">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di Kelas IV MI Mathla’ul Anwar</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Dini Fahirasari</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xiii + 66 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen terhadap keterampilan berpikir kritis siswa di kelas IV MI Mathla’ul Anwar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yang memperolah data kedalam berbentuk angka. Penelitian ini juga menggunakan metode eksperimen semu (Quasi-Experimental) yang pengukuran dan pengujiannya menggunakan beberapa instrumen. Adapun proses pengumpulan datanya menggunakan beberapa teknik, yaitu tes, observasi, dan dokumentasi untuk melengkapi data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode eksperimen berpengaruh terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji hipotesis posttest dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikansi alpha (0,05) diperoleh nilai sig (0,017) yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima, artinya terdapat pengaruh yang signifikan metode eksperimen terhadap keterampilan berpikir kritis siswa di kelas eksperimen pada materi perubahan energi.</note>
<classification>370</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1663</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PGMI 1663</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1663</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>27042</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-09-18 11:39:31</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-09-18 11:39:50</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>