<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="26972">
<titleInfo>
<title>تطوير المادّة التعليميّة في تدريس النّحو (بحث تطويريّ في الصّف السّابع بمدرسة دار العلم المتوسّطة الإسلاميّة، تسي كولور، سيرانج)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Arbi Reonaldi</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvii + 146 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan dari tesis ini pada pengembangan bahan ajar dalam pembelajaran nahwu di kelas tujuh di Madrasah Tsanawiyah Daar Al-Ilmi Cikulur, serang, banten: 1.) Untuk mengetahui pengembangan bahan ajar dalam pembelajaran nahwu di kelas tujuh di Madrasah Tsanawiyah Daar Al-Ilmi Cikulur, serang, banten. 2.) Untuk mengetahui keefektifan pengembangan bahan ajar dalam pembelajaran nahwu di kelas tujuh di Madrasah Tsanawiyah Daar Al-Ilmi Cikulur, serang, banten. 3.) Untuk mengetahui Validalitas pengembangan bahan ajar dalam pembelajaran nahwu di kelas tujuh di Madrasah Tsanawiyah Daar Al-Ilmi Cikulur, serang, banten. Dan peneliti menggunakan penelitian dengan jenis Research and Development (R&#38;D). Dan Pengembangan bahan ajar ini menggunakan model ADDIE, yang menggunakan 5 langkah. 1) Analisis 2) Desain 3) Pengembangan 4) Penerapan 5) Evaluasi. Dan peneliti mengambil sampel di kelas tujuh 20 siswa. Dan hasil peneliti sebelum menggunakan bahan ajar dari hasil pre tes adalah 69%, dan setelah menggunakan buku ajar dari hasil post tes adalah 74%, karena semua murid menggunakan buku ajar dalam pembelajaran nahwu. Dan kesimpulannya adalah penetapan bahan ajar terhadap beberapa test adalah terpuji, dan peneliti mengetahui bahwa hasil dari post tes lebih bagus, dan juga bisa diartikan bahwa menggunakan buku ajar dalam pembelajaran nahwu itu efektif.</note>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>TESIS PBA 22</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">TESIS PBA 22</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>TESIS PBA 22</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>26972</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-08-30 08:39:37</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-08-30 08:39:53</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>