<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="26968">
<titleInfo>
<title>تطوير المواد الدراسية المعتمد على برنامج في تعليم الكتابة  (بحث تطوير في الصف الثامن بمدرسة الخيرية المتوسطة الإسلامية بونتانج سيرلنج)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Fazzin Amiq</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xiii + 87 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan bahan ajar berbasis aplikasi teachmint dalam pembelajaran menulis. dan untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa sebelum menggunakan bahan ajar berbasis aplikasi Teachmint dalam pembelajaran menulis. siswa di kelas VIII di MTs Al-Khairiyah Pontang Kab. Serang. Pada proses penelitian ini, peneliti menggunakan metode Research and Development (R&#38;D) dengan model pengembangan yang dikembangkan oleh Borg &#38; Gall yang telah dimodifikasi oleh Sugiyono yang menggunakan enam tahapan diantaranya identifikasi masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, revisi desain dan uji coba produk. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya wawancara, observasi, angket, dokumentasi dan tes. Peneliti ingin meneliti siswa kelas VIII MTs Al-Khairiyah Pontang Kab. Serang. Adapun hasil penelitian menunjukan bahwa siswa yang diberikan metode (Posttest) mendapatkan nilai rata-rata lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang tidak diberikan metode (Pretest). Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengembangan bahan ajar efektif dan dapat dilihat dari hasil pre-test 43,8%, dan hasil Post-test 73,3%. Artinya hasil belajar siswa (Posttest) lebih tinggi dari hasil belajar siswa (Pretest).</note>
<subject authority=""><topic>Pengembangan, Bahan Ajar, Berbasis Aplikasi Teachm</topic></subject>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1154</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 1154</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1154</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>26968</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-08-29 10:41:08</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-08-29 10:48:04</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>