Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Metode Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqh di Mts Negeri 1 Bandar Lampung
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh metode make a match pada materi puasa di kelas VIII MTsN 1 Bandar Lampung dan untuk mengetahui pengaruh metode make a match terhadap hasil belajar siswa pada materi puasa di kelas VIII MTsN 1 Bandar Lampung. Dan manfaatnya Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu (Quasi Experimental Design) dengan menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Berdasarkan uji paired sampel t test pada hasil belajar siswa diperoleh nilai signifikasi (2-tailed) pada pre-test dan post-test kelas eksperimen sebesar 0,001 < 0,05, dan diperoleh nilai signifikasi (2-tailed) pada pre- test post-test kelas control 0,001 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pada perbedaan perlakuan yang diberikan terhadap masing-masing variabel. Jadi, hipotesis diterima, dan dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar pada mata pelajaran Fiqh antara siswa yang belajar dengan menggunakan metode Make a Match dengan siswa yang tidak menggunakan metode Make a Match di kelas VIII MTsN 1 Bandar Lampung. Maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima.
Ratu Najmah Nabilah Ramadhanty - Personal Name
SKRIPSI PAI 3431
373
Text
Indonesia
2023
serang
xv + 143 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...