<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="26803">
<titleInfo>
<title>Strategi Dakwah dalam Meningkatkan Wawasan KeIslaman Santri Pondok Pesantren Al-Hidayah di Era Milenial (Studi Pondok Pesantren Al-Hidayah Cihui Cikeusal Serang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Iman</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xiv + 98 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Ajaran agama Islam didasarkan pada Al-Qur'an, kitab suci umat Islam, yang 
dipercaya sebagai wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad. Islam 
mengajarkan beberapa prinsip dasar yang harus diikuti oleh umat Muslim. Dimana Tuhan 
menciptakan manusia sebagai makhluk yang sosial, dalam memenuhi segala kebutuhannya 
manusia juga tidak akan lepas untuk berhubungan dengan orang lain dan kehidupannya pun 
harus bergantungan dengan orang lain. Oleh karena itu kita harus mendalami wawasan 
keIslaman salah satunya dengan mempelajrai ajaran dan budaya di pondok pesantren
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimana strategi dakwah 
dalam meningkatkan wawasan keislaman bagi santri milenial di pondok pesantren alhidayah?, 2. Bagaimana faktor pendukung dan faktor penghambat strategi dakwah bagi 
santri milenial di pondok pesantren al-hidayah dalam meningkatkan wawasan keislaman?. 
Tujuan penelitian skripsi adalah: 1. Untuk menyatakan strategi dakwah dalam 
meningkatkan wawasan keislaman bagi santri milenial di pondok pesantren al-hidayah, 2.
Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat strategi dakwah bagi santri 
milenial di pondok pesantren al-hidayah dalam meningkatkan wawasan keislaman.
Metode penelitian yang digunakan adalah termasuk jenis penelitian jika ditinjau 
dari tempat sumber data masuk kedalam jenis penelitian lapangan (field reseach). 
Penelitian ini memakai pendekatan kulitatif, ialah penelitian yang mempunyai karakteristik 
alami yang menggunakan sumber data langsung, deskriptif, yang dimana pendekatan ini 
mementingkan proses dari pada hasil.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan strategi dakwah 
dalam meningkatkan wawasan keislaman bagi santri milenial di Pondok Pesantren AlHidayah Kecamatan Cikeusal, Kabupaten Serang adalah: a) membuat akun media sosial 
seperti facebook dan instagram, b) ndiba’an, c) mengkaji kitab kuning, d) kuliah subuh, e) 
manakib tuan syekh abdul qodir al-jaelani, f) tadabur alam, g) peringatan hari besar islam, 
g) muhadhoroh. Faktor pendukung dan faktor penghambat strategi dakwah bagi santri 
milenial di pondok pesantren al-hidayah dalam meningkatkan wawasan keislaman, sebagai 
berikut: faktor pendukung: 1) kerjasama antara pengurus dan anggota dalam menjalankan 
kegiatan komunitas santri milenial (ksm). 2) dukungan dari masyarakat dalam proses 
membentuk remaja milenial yang baik dan rilegius. 3) teknologi yang memudahkan 
anggota dan masyarakat luas mengenal komunitas santri milenial (ksm). 4) banyak 
dukungan baik dari pengurus, alumni, maupun masyarakat disekitar pondok pesantren alhidayah cihui. 5) berbagai kegiatan yang diadakan oleh komunitas santri milenial (ksm) 
menjadikan bertambahnya semangat masyarakat khususnya bagi anggota komunitas santri 
milenial (ksm) dalam mengikuti kegiatan, karena kegiatan yang diadakan sangat bervariasi 
dan tidak monoton. Faktor penghambat: 1) anggota belum bisa mengatur waktu antara 
sekolah dan berorganisasi. 2) anggota rata-rata masih bersekolah, sehingga kewajibannya 
adalah sekolah. Oleh karena itu anggota terkesan kurang antusias dan tidak aktif. 3) 
penyatuan pendapat antar anggota yang berbeda-beda. 4) anggota belum bisa membedakan 
mana kepentingan pribadi dan kepentingan kelompok atau komunitas.</note>
<classification>2x7.2</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI KPI 914</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI KPI 914</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI KPI 914</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>26803</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-08-14 15:18:52</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-08-14 15:19:20</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>