<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="26777">
<titleInfo>
<title>Pengembangan Media Kartu Huruf Hijaiyah Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Anak Usia Dini Di RA Nurul Islam Kec.Ciwandan</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Nanda Maida Sofia</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvii + 117.: 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya anak di RA Nurul Islam belum mampu menulis huruf hijaiyah dengan baik dan benar. Maka dari itu peneliti melakukan pengembangan media kartu huruf hijaiyah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa kartu huruf hijaiyah dan mengetahui bagaimana tingkat kelayakan media sehingga menghasilkan media yang valid dan efektif. Media kartu huruf hijaiyah juga memudahkan siswa untuk mengenal dan mengingat huruf pada setiap kartu. Penelitian ini merupakan penelitian metode penelitian dan pengembangan atau Reserch and Development (R&#38;D). Prosedur pengembangan mengikuti prosedur 4-D yang dilakukan dengan lebih sederhana dengan melibatkan 4 langkah utama yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), Disseminate (Penyebaran). Hasil penilaian ini menunjukkan bahwa media kartu huruf hijaiyah mempunyai kelayakan yang sangat baik menurut ahli media mendapatkan 89,6% persentase, ahli materi 90,6%, penilaian kepala sekolah 97,3% dan respon peserta didik 100% yang berarti media pembelajaran kartu huruf hijaiyah ini “Sangat Layak” digunakan.</note>
<classification>2x7.32</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PIAUD 160</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PIAUD 160</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PIAUD 160</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>26777</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-08-10 14:00:20</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-08-10 14:00:40</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>