Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Aplikasi Fun Math Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Pelajaran Matematika Di Sekolah Dasar
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pengembangan, kelayakan dan implementasi dari pengembangan aplikasi Fun Math untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada pelajaran matematika di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, yaitu analisis (Analysis), perancangan (Design), pengembangan (Development), impelementasi (Implementation), dan evaluasi (Evaluation). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN Petir 1 yang berjumlah 23 orang siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif dan kuantitatif. Analisis data scara kualitatif untuk data yang didapatkan dari hasil observasi dan wawancara, sedangkan analisisi data secara kuantitatif didapatkan dari hasil angket validasi ahli, respon guru dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Fun Math termasuk dalam kategori valid pada perhitungan IRR dengan skor 86% setelah melakukan revisi oleh validator. Dari hasil uji coba aplikasi Fun Math skor keterampilan berpikir tingkat tinggi mendapatkan nilai 93,75% berada pada kriteria sangat baik.
Devi Saputri - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1625
371
Text
Indonesia
2023
serang
xv + 99 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...