<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="26742">
<titleInfo>
<title>Implementasi Manajemen Madrasah Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan di MAS Al-Khairiyah Pipitan</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Fitroh Kurotul Ain</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvii + 192.: 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kompleksnya masalah dalam peningkatan mutu yang kerap terjadi di lembaga pendidikan terkhusus di lembaga madrasah swasta. Mutu pendidikan menjadi hal yang harus dicapai sebuah sekolah atau madrasah sebagai hasil dari proses pendidikan ataupun juga hasil dari proses pengelolaan madrasah. Manajemen madrasah berkaitan dengan upaya-upaya stakeholder untuk mencapai tujuan pendidikan sesuai dengan visi dan misi madrasah. Oleh karena itu, untuk mencapai tujuan tersebut kepala madrasah harus memiliki kemampuan manajerial dan mampu bekerja sama dengan stakeholder lainnya untuk memanfaatkan setiap komponen sumber daya madrasah yang ada. Batasan dan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Faktor pendukung dan penghambat madrasah dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di MAS Al-Khairiyah Pipitan, 2) Upaya stakeholder internal madrasah dalam mengatasi hambatan di MAS Al-Khairiyah Pipitan, dan 3) Upaya pelaksanaan manajemen madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MAS Al-Khairiyah Pipitan. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif, dengan metode observasi langsung, wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil pembahasan dari analisis temuan data menunjukan bahwa manajemen madrasah di MAS Al-Khairiyah Pipitan telah berjalan cukup baik dan telah diusahakan oleh stakeholdernya secara maksimal, meskipun masih ada beberapa hambatan di dalam mencapai tujuan atau mutu pendidikannya, stakeholder telah berusaha mengatasi hambatannya melalui kegiatan manajemen dan berbagai solusi yang telah dibentuk secara bersama.</note>
<classification>2x7.31</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 259</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI MPI 259</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 259</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>26742</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-08-09 14:56:19</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-08-09 14:56:48</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>