Hafidz Karomi Primary Author mixed material bibliography serang 2023 monographic id Indonesia

Text

201 Latar belakang dalam penelitian ini adalah bahwa peningkatan mutu pendidikan, menjadi sebuah prioritas utama di semua lembaga pendidikan. Demikian pula dengan keberadaan Madrasah Aliyah Nur El Falah sebagai lembaga pendidikan Islam swasta berbasis pesantren terus berproses menjadi lembaga pendidikan yang memiliki kualitas setara dengan lembaga pendidikan lain bahkan menjadi lembaga pendidikan yang bermutu. Untuk mencapai hal tersebut, maka upaya terus dilakukan dengan mereaktualisasikan model pendidikan yang ada. Rumusan masalah dalam penelitian ini, adalah 1) bagaimana penerapan model pendidikan pada Madrasah Aliyah Nur El Falah di Kabupaten Serang? 2) bagaimana faktor pendukung dan penghambat Madrasah Aliyah Nur El Falah dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di Kabupaten Serang? 3) bagaimana upaya yang dilakukan Madarasah Aliyah Nur El Falah dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di Kabupaten Serang? Tujuan dalam penelitian ini, adalah 1) untuk mengetahui reaktualisasi dalam penerapan model pendidikan pada Madrasah Aliyah Nur El Falah di Kabupaten Serang, 2) untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat Madrasah Aliyah Nur El Falah dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di Kabupaten Serang, 3) untuk mengetahui upaya yang dilakukan Madrasah Aliyah Nur El Falah dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di Kabupaten Serang. Adapun penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek yang diambil dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, para wakil kepala, guru dan siswa serta tokoh masyarakat setempat. Sedangkan teknik pengumpulan data ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, triangulasi, member check dan catatan lapangan. Jenis dalam penelitian ini berbentuk penelitian lapangan (field research). Hasil dari penelitian ini yang harus dilakukan menunjukan bahwa: 1) yang harus direaktualisasikan dalam model pendidikan pada Madrasah Aliyah Nur El Falah dapat dilihat dari tujuan pendidikan, materi pendidikan, sistem pengelolaan pendidikan, serta lingkungan pendidikan. 2) faktor penghambat dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di Madrasah Aliyah Nur El Falah dapat dilihat dari masalah tujuan belum selaras, masalah sistem manajemen/pengelolaan madrasah dan kendala pada tenaga kependidikan yang masih minim pengetahuannya tentang konsep mutu pendidikan. 3) Upaya yang dilakukan Madrasah Aliyah Nur El Falah dalam meningkatkan mutu pendidikan terus menerus bebenah dalam hal ini terlihat pada penyempurnaan proses kurikulum, perbaikan proses pembelajaran dan melengkapi sarana prasarana sebagai fasilitas penunjang pembelajaran. 2x7.33 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS MPI 200 TESIS MPI 200 My Library TESIS MPI 200 26734 2023-08-09 14:25:51 2023-08-09 14:26:17 machine generated