Detail Cantuman Kembali
Penerapan Metode Tutor Sebaya Melalui Keterampilan Gerak Tari Ahlan Wasahlan pada Siswa Kelas IV SDN Kibin
- Bagikan:
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi penerapan metode tutor sebaya melalui keterampilan gerak tari ahlan wasahlan. Latar belakang penelitian ini adalah masih banyaknya siswa yang belum menguasai keterampilan gerak tari karena siswa belum menguasai gerak dasar dalam menari. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Terdapat 10 aspek yang dipilih sebagai kriteria penilaian keterampilan gerak tari, yaitu penilaian dalam segi power, keindahan gerakan, kreativitas gerak, kostum, musik, ekspresi, bekerjasama, dan bertanggungjawab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan aspek-aspek keterampilan gerak tari dengan penerapan metode tutor sebaya. Siswa merasa termotivasi dan berani ketika proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, teman sebaya yang menjadi tutor akan terus didampingi dan dibimbing oleh guru dalam proses pembelajaran agar sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Reni Apriani - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1632
371
Text
Indonesia
2021
serang
xiv + 177.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...