Adinda Oktaviana Azis Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2022 monographic ar Bahasa Arab

Text

xiv + 86 hlm.; 18 x 25 cm Dalam penelitian ini peneliti membahas tentang penerjemahan. Penerjemahan adalah keterampilan untuk mengalihkan pesan atau pernyataan tertulis dalam satu bahasa dengan pesan yang sama ke dalam bahasa lain. Pada dasarnya penerjemahan bertujuan untuk menghasilkan suatu karya terjemah yang dapat menghadirkan makna yang paling dekat dengan makna dalam bahasa sumber. Terkait dengan topik ini tidak hanya berbicara tentang terjemah saja tetapi juga nyambung dengan sastra, salah satunya yaitu sastra anak. Sastra anak merupakan salah satu karya sastra yang seringkali diterjemahkan, di Indonesia sastra anak atau cerita anak di pandang sebagai kisah-kisah yang diceritakan sebagai pengantar untuk tidur seperti dongeng, cerita fantasi atau yang lainnya. Berdasarkan dari latar belakang diatas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimana hasil teks pilihan berikut dengan uraianya setelah di pisahkan sesuai dengan strategi yang cocok dan diterjemahkan menggunakan metode komunikatif 2. Apa saja kesalahan yang ditemukan peneliti dalam proses penerjemahan teks? 3. Bagaimana hasil terjemahan secara keseluruhan dengan metode penerjemahan komunikatif dalam cerita anak “ath-Faalul Ghabbati” karya Muhammad „Athiyyah al-Ibrasyi ? Dalam penelitian ini yang berjudul Strategi penerjemahan komunikatif dalam cerita anak “ath-Faalul Ghabbati” karya Muhammad „Athiyyah al-Ibrasyi. Peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan cara kajian pustaka yaitu sumber data yang berupa karya sastra buku cerita anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu ada empat tahap yakni, tahap membaca, tahap analisis, tahap pengalihan, tahap penyerasian. Peneliti ini menggunakan teori penerjemahan komunikatif yang meliputi empat hal: 1)Mengedepankan dan mengakhirkan 2)Menambahkan 3)Membuang 4)Mengganti. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa dalam buku cerita anak ini banyak ditemukan kata dan kalimatkalimat yang sulit untuk dipahami terutama dikalangan anak-anak, sehingga peneliti melakukan penelitian ini dengan harapan anak-anak bisa lebih tertarik untuk membaca buku-buku yang sesuai dengan umurnya. Data yang didapat dari hasil penelitian ini sebagai berikut: 1)Mengedepankan dan mengakhirkan, terdapat 4 data 2)Menambahkan, terdapat 3 data 3)Membuang, terdapat 2 data dan yang terakhir 4)Mengganti, terdapat 6 data. Jadi data keseluruhan yang didapat berjumlah 15 data. penerjemahan, komunikatif, sastra anak 492 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI BSA 382 SKRIPSI BSA 382 My Library SKRIPSI BSA 382 26540 2023-07-27 14:57:20 2023-07-27 14:58:15 machine generated