Zahro Shidoin Aliyya Primary Author mixed material bibliography serang 2023 monographic id Indonesia

Text

xvii + 108 hlm.: 18 x 25 cm Nama: ZAHRO SHIDQIN ALIYYA, NIM: 191530036, Judul Skripsi: Pemberdayaan soft skill Pada Komunitas Forum Anak Di Ruang Publik Terpadu Ramah Anak (RPTRA) Krendang, Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam, Fakultas Dakwah, 2023M/1444 H. Karakter yang baik harus ditanamkan sejak usia dini kepada anak-anak Indonesia, karena di era digital ini, banyak anak-anak yang sudah terkena virus gadget. Seharusnya sejak usia dini anak-anak masih harus bersosialisasi atau bermain dengan teman sebaya nya, bermain permainan seperti permainan tradisional atau sejenis lainnya, sehingga anak dapat mengasah otak serta komunikasinya. Hal itu dapat mempengaruhi perkembangan pertumbuhan anak sejak usia dini. Oleh karena itu, dengan dibentuknya komunitas Forum Anak oleh pemerintah di RPTRA Krendang dapat menjadi suatu wadah terbentuknya perkembangan pertumbuhan anak. Tujuan dari kegiatan pelatihan soft skill: (1) Memberikan pelatihan musikalisasi puisi kepada Forum Anak, (2) Memberikan pelatihan public speaking kepada Forum Anak. Penelitian ini menggunakan metode Participatory Learning and Action yaitu pendekatan pemberdayaan yang melibatkan tahap pembelajaran melalui diskusi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi serta focus grup discussion (FGD). Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa hasil kegiatan pendampingan yaitu: Pertama, Subjek dampingan dapat memahami cara berbicara di depan umum, mampu mengasah bicara ketika sedang berbicara di depan orang lain, menumbuhkan serta meningkatkan rasa percaya diri pada anak-anak ketika memperkenalkan diri dan bercerita di depan orang banyak. Kedua, Subjek dampingan dapat membaca puisi, subjek dampingan dapat memahami seni berpuisi melalui musikalisasi puisi 305 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PMI 182 SKRIPSI PMI 182 My Library SKRIPSI PMI 182 26467 2023-07-03 14:29:01 2023-08-16 11:23:16 machine generated