Finishea Dian Asmara Putri Primary Author mixed material bibliography serang 2022 monographic id Indonesia

Text

xiv + 93 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini diharapkan dapat menambah khazanah ilmu pengetahuan di MTs. dan dapat memberikan informasi betapa pentingnya pemahaman terhadap perubahan pada kurikulum sehingga Hasil Belajar Siswa dapat dicapai secara optimal. Penelitian ini Bertujuan untuk: (1) Mengetahui Persamaan dan Perbedaan antara KMA 165 Tahun 2014 dengan KMA 183 Tahun 2019. (2) Mengetahui Perbandingan KD Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Berdasarkan KMA 165 Tahun 2014 dengan KMA 183 Tahun 2019. Jenis penelitian yang penulis lakukan ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif yaitu metode yang digunakan untuk memberikan gambaran dan penjelasan mengenai perubahan kurikulum berdasarkan KMA 165 Tahun 2014 dengan KMA 183 Tahun 2019. Berdasarkan penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan KMA 165 Tahun 2014 dengan KMA 183 Tahun 2019 khususnya pada KD. Oleh karena itu dapat dikatakan bahwa Perbandingan KMA 165 Tahun 2014 dengan KMA 183 Tahun 2019 sangat besar peranannya dalam mengubah kurikulum khususnya pada abad 21 ini. Dari hasil kesimpulan di atas, maka perbandingan KMA 165 Tahun 2014 dengan KMA 183 Tahun 2019 secara signifikan menuntut perubahan tidak hanya pada guru untuk kesiapan perubahan, tetapi juga kesiapan siswa dalam proses pembelajaran abad 21 ini khususnya siswa MTs. Yang ada di wilayah Tangerang 375 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3402 SKRIPSI PAI 3402 My Library SKRIPSI PAI 3402 26444 2023-06-21 13:53:57 2023-06-21 13:54:17 machine generated