Pengaruh Media Pembelajaran Crossword Puzzle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS (Penelitian Eksperimen di SDN Cangkudu 03 Kecamatan Balaraja Kab. Tangerang)

Pengaruh Media Pembelajaran Crossword Puzzle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS (Penelitian Eksperimen di SDN Cangkudu 03 Kecamatan Balaraja Kab. Tangerang) Saidah Nafisah Primary Author mixed material bibliography serang 2022 monographic id Indonesia xiii + 118 hlm.: 18 x 25 cm Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran crossword puzzle terhadap penigkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SDN Cangkudu 03. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain penelitian Pre-Eksperimental One Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis presentasi data menunjukkan bahwa diketahui hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Cangkudu 03 sebelum menggunakan media pembelajaran crossword puzzle (pretest) belum memenuhi kriteria ketuntasan hasil belajar dimana siswa yang tuntas masih tergolong rendah hanya 27,59% dan bahwa hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Cangkudu 03 setelah menggunakan media pembelajaran crossword puzzle (posttest) telah memenuhi kriteria ketuntasan hasil belajar dimana siswa yang tuntas mencapai 68,97%. Kesimpulan berdasarkan hasil analisis presentasi data tersebut menunjukkan bahwa adanya pengaruh penggunaan media pembelajaran crossword puzzle dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas IV SDN Cangkudu 03. 372 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1601 SKRIPSI PGMI 1601 My Library SKRIPSI PGMI 1601 26365 2023-05-25 15:01:29 2023-05-25 15:01:50 machine generated