Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Media Pembelajaran Komik Pada Mata Pelajaran IPS kelas IV (R & D di Kelas IV SDs Islam Harapan Ibu School Pasar Kemis Tangerang)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untik menghasilkan produk berupa media pembelajaran komik pada pelajaran IPS materi Keragaman Budaya. Metode penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan 4D dengan 4 lankah yaitu: (1) Define (Pendefinisian), (2) Design (Perancangan), (3) Development (Pengembangan), Disseminate (Penyebaran). Uji coba dilakukan pada siswa kelas IV SDS Islam Harapan Ibu School sebagai responden dan pada ahli media dan ahli materi untuk menilai kelayakan produk. Hasil validasi dai ahli materi memperoleh skor dengan presentase 92% dengan kategori “sangat layak”. Hasil validasi ahli media memperoleh skor dengan presentase 94% dengan kategori “sangat layak”. Serta respon peserta didik terhadap media pembelajaran komik memperoleh skor dengan presentase 92,4% dengan kategori “sangat baik” . Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran komik pada pelajaran IPS materi Keragaman Budaya telah layak digunakan.
Vira Rovida - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1593
372
Text
Indonesia
2022
serang
xv + 92 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...