<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="26279">
<titleInfo>
<title>Pengembangan Media Pembelajaran Komik Pada Mata Pelajaran IPS kelas IV (R &#38; D di Kelas IV SDs Islam Harapan Ibu School Pasar Kemis Tangerang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Vira Rovida</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xv + 92 hlm.: 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untik menghasilkan produk berupa media pembelajaran komik pada pelajaran IPS materi Keragaman Budaya. Metode penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan 4D dengan 4 lankah yaitu: (1) Define (Pendefinisian), (2) Design (Perancangan), (3) Development (Pengembangan), Disseminate (Penyebaran). Uji coba dilakukan pada siswa kelas IV SDS Islam Harapan Ibu School sebagai responden dan pada ahli media dan ahli materi untuk menilai kelayakan produk. Hasil validasi dai ahli materi memperoleh skor dengan presentase 92% dengan kategori “sangat layak”. Hasil validasi ahli media memperoleh skor dengan presentase 94% dengan kategori “sangat layak”. Serta respon peserta didik terhadap media pembelajaran komik memperoleh skor dengan presentase 92,4% dengan kategori “sangat baik” . Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran komik pada pelajaran IPS materi Keragaman Budaya telah layak digunakan.</note>
<classification>372</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1593</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PGMI 1593</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1593</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>26279</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-04-17 14:47:34</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-04-17 14:48:01</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>