Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Buku Ejaan “Bu Eja” Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan (R & D Pada Kelas 1 SD Negeri Banjarsari 3 Serang-Banten)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur serta kelayakan dari produk yang telah dikembangkan. Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan model 4D. Berdasarkan hasil penelitian prosedur yang dilakukan mengacu pada model 4D yang terdiri dari 4 langkah yakni Define (Pendefinisian), Design (Desain), Develop (Pengembangan), serta Disseminate (Penyebaran), Validasi produk pada penelitian ini yakni dilihat dari analisis lembar validator, kemudian melakukan perbaikan atas saran validator kemudian dilihat dari respon guru dan siswa baik secara tertulis melalui angket respon juga melalui respon secara lisan maupun tingkah laku peserta didik. Berdasarkan hasil analisis terhadap lembar validasi ahli materi skor rata-rata produk 100% artinya produk telah mencapai predikat sangat baik menurut aspek penilaian dan dinilai “layak (Valid)” dan berdasarkan hasil analisis terhadap lembar validasi ahli media skor rata-rata produk 87% artinya produk telah mencapai predikat sangat baik menurut aspek penilaian dan dinilai “layak (Valid)”. Dan produk mendapat sambutan sangat baik dari guru dan siswa terbukti dengan hasil angket respon siswa dan guru masing-masing 94% dan 100%. Dan dalam pelaksanaan uji coba tidak ada perbaikan dari guru dan siswa terlihat sangat antusias dalam mengikuti pembelajaran. Jadi dapat disimpulkan bahwa buku ejaan “bu eja” untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 layak digunakan.
Ranti - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1588
372
Text
Indonesia
2022
serang
xiv + 121 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...