<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="26108">
<titleInfo>
<title>أثر استخدام وسيلة الفيديو التعلمي في مهارة الإستماع (بحث تجريبي في الصف السابع بمدرسة روح البيان المتوسطة الإسلامية سيساؤوك تانجيرانج)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Annisa Khofifah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xiii + 67 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Metode Video 
Edukasi Terhadap Keterampilan Menyimak siswa kelas VII MTS Ruhul Bayan 
Cisauk Tangerang, dan peneliti menggunakan metode eksperimen dengan desain 
eksperimen semu. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan dalam 
penelitian ini terdiri dari observasi, tes, dan dokumentasi. Penelitian ini 
menyimpulkan bahwa penggunaan Metode Video Edukasi berdampak pada 
Keterampilan Menyimak siswa kelas VII MTS Ruhul Bayan Cisauk Tangerang.
Hal ini menunjukkan bahwa hasil pre-test kelas kontrol adalah 805 dengan rata-rata 
32,2 dan post-testnya adalah 1845 dengan rata-rata 73,8. Adapun nilai pre-test pada 
kelas eksperimen adalah 845 dengan rata-rata 33,8, dan post-tesnya adalah 2135 
dengan rata-rata 85,4 Hal ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata pada kelas 
eksperimen lebih besar dari pada kelas kontrol. Dalam artian bahwa pengajaran 
bahasa Arab dengan metode video edukasi sangat besar pengaruhnya terhadap 
kemampuan siswa dalam keterampilan menyimak.</note>
<subject authority=""><topic>Keterampilan Menyimak Bahasa Arab</topic></subject>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1125</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 1125</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1125</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>26108</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-03-08 13:23:25</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-03-09 09:07:27</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>