Intan Kusumawarni Primary Author mixed material bibliography serang 2022 monographic id Indonesia

Text

xv + 132 hlm.; 18 x 25 cm Disiplin merupakan upaya yang dilakukan pendidik dalam mengatur sikap peserta didik dengan tegas melalui aturan-aturan dalam tata tertib di sekolah maupun di kelas untuk perubahan ke arah yang lebih baik. Untuk meningkatkan tingkat disiplin siswa, maka siswa perlu diberikan pembinaan yang mampu untuk meningkatkan disiplin, yaitu pembinaan akhlakul karimah. Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui pembinaan akhlak siswa kelas VIII di SMP Negeri 20 Kota Serang. 2) Untuk mengetahui efektif pembinaan akhlakul karimah untuk dapat meningkatkan disiplin siswa kelas VIII di SMP Negeri 20 Kota Serang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain pre-test dan post-test. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII D sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII E sebagai kelas kontrol. Instrument pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket dan dokumentasi. Hipotesis dalam penelitian ini adalah 1) Ho = 0, tidak terdapat efektivitas pembinaan akhlakul karimah dalam meningkatkan disiplin bagi siswa, 2) Hi ≠ 0, terdapat efektivitas pembinaan akhlakul karimah dalam meningkatkan disiplin bagi siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan disiplin bagi siswa sebelum dan setelah diberi perlakuan terdapat perbedaan. Hal ini dibuktikan dari thitung yang berada pada penerimaan Hi (thitung > ttabel atau 8,73 > 2,000), dengan demikian dapat disimpulkan pembinaan akhlakul karimah efektif dalam meningkatkan disiplin bagi siswa kelas VIII. 2x7.3 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3365 SKRIPSI PAI 3365 My Library SKRIPSI PAI 3365 26053 2023-02-23 10:22:02 2023-02-23 10:22:28 machine generated